2026-2027 9. Sınıf Arapça Öğrenme Çıktıları
1 ÜNİTE 1 : Haydi Tanışalım Ders 1: Selamlaşma
1-5. haftalar · 1 öğrenme çıktısı
- ARP.9.1.1. DİNLEME/İZLEME-ANLAMLANDIRMA 9.1.1.1. Selamlaşma ve tanışmayla ilgili dinlemeye/izlemeye hazırlık yapabilme 9.1.1.2. Selamlaşma ve tanışmayla ilgili dinlediği/izlediği içerikte yer alan bilgileri bir araya getirebilme 9.1.1.3. Selamlaşma ve tanışmayla ilgili dinlediği/izlediği içeriği anlamlandırabilme ARP.9.1.2. OKUMA-ANLAMLANDIRMA 9.1.2.1. Selamlaşma ve tanışmayla ilgili okumaya hazırlık yapabilme 9.1.2.2. Selamlaşma ve tanışmayla ilgili okuduğu içerikte yer alan bilgileri bir araya getirebilme 9.1.2.3. Selamlaşma ve tanışmayla ilgili okuduğu içeriği anlamlandırabilme ARP.9.1.3. DİL BİLGİSİ SEÇME-KULLANMA 9.1.3.1. Selamlaşma ve tanışmayla ilgili dinlediği/izlediği içerikteki hedef dil yapılarını kullanabilme ARP.9.1.4. SÖZCÜK SEÇME-KULLANMA 9.1.4.1. Selamlaşma ve tanışmayla ilgili dinlediği/izlediği içerikteki hedef sözcükleri kullanabilme ARP.9.1.5. SESLETİM SEÇİMİ-KULLANIMI 9.1.5.1. Hedef harfleri ve harekeleri sesletim unsurlarına uygun olarak seslendirebilme ARP.9.1.6. KONUŞMA-ANLATMA 9.1.6.1. Selamlaşma ve tanışmayla ilgili konuşmaya hazırlık yapabilme 9.1.6.2. Selamlaşma ve tanışmayla ilgili konuşma modelini taklit edebilme 9.1.6.3. Selamlaşma ve tanışmayla ilgili konuşmaları taklit ederek sözlü içerik oluşturabilme 9.1.6.4. Selamlaşma ve tanışmayla ilgili konuşmalarını uygulamaya geçirebilme 9.1.6.5. Selamlaşma ve tanışmayla ilgili bilgilerini kullanarak iletişim kurabilme ARP.9.1.7. YAZMA 9.1.7.1. Hedef harfleri ve kelimeleri yazmaya hazırlık yapabilme 9.1.7.2. Üniteyle ilgili yazı modelinden kopyalayabilme
2 ÜNİTE 1 : Haydi Tanışalım Ders 2: Tanışma
6-11. haftalar · 2 öğrenme çıktısı
- ARP.9.1.1. DİNLEME/İZLEME-ANLAMLANDIRMA 9.1.1.1. Selamlaşma ve tanışmayla ilgili dinlemeye/izlemeye hazırlık yapabilme 9.1.1.2. Selamlaşma ve tanışmayla ilgili dinlediği/izlediği içerikte yer alan bilgileri bir araya getirebilme 9.1.1.3. Selamlaşma ve tanışmayla ilgili dinlediği/izlediği içeriği anlamlandırabilme ARP.9.1.2. OKUMA-ANLAMLANDIRMA 9.1.2.1. Selamlaşma ve tanışmayla ilgili okumaya hazırlık yapabilme 9.1.2.2. Selamlaşma ve tanışmayla ilgili okuduğu içerikte yer alan bilgileri bir araya getirebilme 9.1.2.3. Selamlaşma ve tanışmayla ilgili okuduğu içeriği anlamlandırabilme ARP.9.1.3. DİL BİLGİSİ SEÇME-KULLANMA 9.1.3.1. Selamlaşma ve tanışmayla ilgili dinlediği/izlediği içerikteki hedef dil yapılarını kullanabilme ARP.9.1.4. SÖZCÜK SEÇME-KULLANMA 9.1.4.1. Selamlaşma ve tanışmayla ilgili dinlediği/izlediği içerikteki hedef sözcükleri kullanabilme ARP.9.1.5. SESLETİM SEÇİMİ-KULLANIMI 9.1.5.1. Hedef harfleri ve harekeleri sesletim unsurlarına uygun olarak seslendirebilme
- ARP.9.1.6. KONUŞMA-ANLATMA 9.1.6.1. Selamlaşma ve tanışmayla ilgili konuşmaya hazırlık yapabilme 9.1.6.2. Selamlaşma ve tanışmayla ilgili konuşma modelini taklit edebilme 9.1.6.3. Selamlaşma ve tanışmayla ilgili konuşmaları taklit ederek sözlü içerik oluşturabilme 9.1.6.4. Selamlaşma ve tanışmayla ilgili konuşmalarını uygulamaya geçirebilme 9.1.6.5. Selamlaşma ve tanışmayla ilgili bilgilerini kullanarak iletişim kurabilme ARP.9.1.7. YAZMA 9.1.7.1. Hedef harfleri ve kelimeleri yazmaya hazırlık yapabilme 9.1.7.2. Üniteyle ilgili yazı modelinden kopyalayabilme
3 ÜNİTE 2 : Okuldayım Ders 1: Sınıfım
12-15. haftalar · 1 öğrenme çıktısı
- ARP.9.2.1. DİNLEME/İZLEME-ANLAMLANDIRMA 9.2.1.1. Okul ve sınıfla ilgili dinlemeye/izlemeye hazırlık yapabilme 9.2.1.2. Okul ve sınıfla ilgili dinlediği/izlediği içerikte yer alan bilgileri bir araya getirebilme 9.2.1.3. Okul ve sınıfla ilgili dinlediği/izlediği içeriği anlamlandırabilme 9.2.1.4. Dönem içerisinde edindiği bilgi, deneyim duygu ve düşüncelerini bireysel ve etkileşimli olarak yansıtabilme ARP.9.2.2. OKUMA-ANLAMLANDIRMA 9.2.2.1. Okul ve sınıfla ilgili okumaya hazırlık yapabilme 9.2.2.2. Okul ve sınıfla ilgili okuduğu içerikte yer alan bilgileri bir araya getirebilme 9.2.2.3. Okul ve sınıfla ilgili okuduğu içeriği anlamlandırabilme 9.2.2.4. Dönem içerisinde edindiği bilgi, deneyim duygu ve düşüncelerini bireysel ve etkileşimli olarak yansıtabilme ARP.9.2.3. DİL BİLGİSİ SEÇME-KULLANMA 9.2.3.1. Okul ve sınıfla ilgili dinlediği/izlediği içerikteki hedef dil yapılarını kullanabilme ARP.9.2.4. SÖZCÜK SEÇME-KULLANMA 9.2.4.1. Okul ve sınıfla ilgili dinlediği/izlediği içerikteki hedef sözcükleri kullanabilme ARP.9.2.5. KONUŞMA-ANLATMA 9.2.5.1. Okul ve sınıfla ilgili konuşmaya hazırlık yapabilme 9.2.5.2. Okul ve sınıfla ilgili konuşma modelini taklit edebilme 9.2.5.3. Okul ve sınıfla ilgili konuşmalarında taklit ederek sözlü içerik oluşturabilme 9.2.5.4. Okul ve sınıfla ilgili konuşmalarını uygulamaya geçirebilme 9.2.5.5. Okul ve sınıfla ilgili bilgilerini kullanarak iletişim kurabilme 9.2.5.6. Dönem içerisinde edindiği bilgi, deneyim duygu ve düşüncelerini bireysel ve etkileşimli olarak yansıtabilme ARP.9.2.6. YAZMA-ANLATMA 9.2.6.1. Okul ve sınıfla ilgili yazmaya hazırlık yapabilme 9.2.6.2. Okul ve sınıfla ilgili yazı modelinden kopyalayabilme 9.2.6.3. Okul ve sınıfla ilgili yazılarında içerik oluşturabilme 9.2.6.4. Okul ve sınıfla ilgili yazılarını uygulamaya geçirebilme 9.2.6.5. Okul ve sınıfla ilgili bilgilerini kullanarak yazılı iletişim kurabilme 9.2.6.6. Dönem içerisinde edindiği bilgi, deneyim duygu ve düşüncelerini bireysel ve etkileşimli olarak yansıtabilme
4 ÜNİTE 2 : Okuldayım Ders 2: Okulum
16-18. haftalar · 1 öğrenme çıktısı
- ARP.9.2.1. DİNLEME/İZLEME-ANLAMLANDIRMA 9.2.1.1. Okul ve sınıfla ilgili dinlemeye/izlemeye hazırlık yapabilme 9.2.1.2. Okul ve sınıfla ilgili dinlediği/izlediği içerikte yer alan bilgileri bir araya getirebilme 9.2.1.3. Okul ve sınıfla ilgili dinlediği/izlediği içeriği anlamlandırabilme 9.2.1.4. Dönem içerisinde edindiği bilgi, deneyim duygu ve düşüncelerini bireysel ve etkileşimli olarak yansıtabilme ARP.9.2.2. OKUMA-ANLAMLANDIRMA 9.2.2.1. Okul ve sınıfla ilgili okumaya hazırlık yapabilme 9.2.2.2. Okul ve sınıfla ilgili okuduğu içerikte yer alan bilgileri bir araya getirebilme 9.2.2.3. Okul ve sınıfla ilgili okuduğu içeriği anlamlandırabilme 9.2.2.4. Dönem içerisinde edindiği bilgi, deneyim duygu ve düşüncelerini bireysel ve etkileşimli olarak yansıtabilme ARP.9.2.3. DİL BİLGİSİ SEÇME-KULLANMA 9.2.3.1. Okul ve sınıfla ilgili dinlediği/izlediği içerikteki hedef dil yapılarını kullanabilme ARP.9.2.4. SÖZCÜK SEÇME-KULLANMA 9.2.4.1. Okul ve sınıfla ilgili dinlediği/izlediği içerikteki hedef sözcükleri kullanabilme ARP.9.2.5. KONUŞMA-ANLATMA 9.2.5.1. Okul ve sınıfla ilgili konuşmaya hazırlık yapabilme 9.2.5.2. Okul ve sınıfla ilgili konuşma modelini taklit edebilme 9.2.5.3. Okul ve sınıfla ilgili konuşmalarında taklit ederek sözlü içerik oluşturabilme 9.2.5.4. Okul ve sınıfla ilgili konuşmalarını uygulamaya geçirebilme 9.2.5.5. Okul ve sınıfla ilgili bilgilerini kullanarak iletişim kurabilme 9.2.5.6. Dönem içerisinde edindiği bilgi, deneyim duygu ve düşüncelerini bireysel ve etkileşimli olarak yansıtabilme ARP.9.2.6. YAZMA-ANLATMA 9.2.6.1. Okul ve sınıfla ilgili yazmaya hazırlık yapabilme 9.2.6.2. Okul ve sınıfla ilgili yazı modelinden kopyalayabilme 9.2.6.3. Okul ve sınıfla ilgili yazılarında içerik oluşturabilme 9.2.6.4. Okul ve sınıfla ilgili yazılarını uygulamaya geçirebilme 9.2.6.5. Okul ve sınıfla ilgili bilgilerini kullanarak yazılı iletişim kurabilme 9.2.6.6. Dönem içerisinde edindiği bilgi, deneyim duygu ve düşüncelerini bireysel ve etkileşimli olarak yansıtabilme
5 OKUL TEMELLİ PLANLAMA
19-37. haftalar · 1 öğrenme çıktısı
- OKUL TEMELLİ PLANLAMA
6 ÜNİTE 3 : Evdeyim Ders 1: Ailem
20-24. haftalar · 2 öğrenme çıktısı
- ARP.9.3.1. DİNLEME/İZLEME-ANLAMLANDIRMA 9.3.1.1. Aile ve evle ilgili dinlemeye/izlemeye hazırlık yapabilme 9.3.1.2. Aile ve evle ilgili dinlediği/izlediği içerikte yer alan bilgileri bir araya getirebilme 9.3.1.3. Aile ve evle ilgili dinlediği/izlediği içeriği anlamlandırabilme ARP.9.3.2. OKUMA-ANLAMLANDIRMA 9.3.2.1. Aile ve evle ilgili okumaya hazırlık yapabilme 9.3.2.2. Aile ve evle ilgili okuduğu içerikte yer alan bilgileri bir araya getirebilme 9.3.2.3. Aile ve evle ilgili okuduğu içeriği anlamlandırabilme ARP.9.3.3. DİL BİLGİSİ SEÇME-KULLANMA 9.3.3.1. Aile ve evle ilgili dinlediği/izlediği içerikteki hedef dil yapılarını kullanabilme ARP.9.3.4. SÖZCÜK SEÇME-KULLANMA 9.3.4.1. Aile ve evle ilgili dinlediği/izlediği içerikteki hedef sözcükleri kullanabilme ARP.9.3.5. KONUŞMA-ANLATMA 9.3.5.1. Aile ve evle ilgili konuşmaya hazırlık yapabilme 9.3.5.2. Aile ve evle ilgili konuşma modelini taklit edebilme 9.3.5.3. Aile ve evle ilgili konuşmaları taklit ederek sözlü içerik oluşturabilme 9.3.5.4. Aile ve evle ilgili konuşmalarını uygulamaya geçirebilme 9.3.5.5. Aile ve evle ilgili bilgilerini kullanarak iletişim kurabilme
- ARP.9.3.6. YAZMA-ANLATMA 9.3.6.1. Aile ve evle ilgili yazmaya hazırlık yapabilme 9.3.6.2. Aile ve evle ilgili yazı modelinden kopyalayabilme 9.3.6.3. Aile ve evle ilgili yazılarında içerik oluşturabilme 9.3.6.4. Aile ve evle ilgili yazılarını uygulamaya geçirebilme 9.3.6.5. Aile ve evle ilgili bilgilerini kullanarak yazılı iletişim kurabilme
7 ÜNİTE 3 : Evdeyim Ders 2: Evim
25-28. haftalar · 1 öğrenme çıktısı
- ARP.9.3.1. DİNLEME/İZLEME-ANLAMLANDIRMA 9.3.1.1. Aile ve evle ilgili dinlemeye/izlemeye hazırlık yapabilme 9.3.1.2. Aile ve evle ilgili dinlediği/izlediği içerikte yer alan bilgileri bir araya getirebilme 9.3.1.3. Aile ve evle ilgili dinlediği/izlediği içeriği anlamlandırabilme ARP.9.3.2. OKUMA-ANLAMLANDIRMA 9.3.2.1. Aile ve evle ilgili okumaya hazırlık yapabilme 9.3.2.2. Aile ve evle ilgili okuduğu içerikte yer alan bilgileri bir araya getirebilme 9.3.2.3. Aile ve evle ilgili okuduğu içeriği anlamlandırabilme ARP.9.3.3. DİL BİLGİSİ SEÇME-KULLANMA 9.3.3.1. Aile ve evle ilgili dinlediği/izlediği içerikteki hedef dil yapılarını kullanabilme ARP.9.3.4. SÖZCÜK SEÇME-KULLANMA 9.3.4.1. Aile ve evle ilgili dinlediği/izlediği içerikteki hedef sözcükleri kullanabilme ARP.9.3.5. KONUŞMA-ANLATMA 9.3.5.1. Aile ve evle ilgili konuşmaya hazırlık yapabilme 9.3.5.2. Aile ve evle ilgili konuşma modelini taklit edebilme 9.3.5.3. Aile ve evle ilgili konuşmaları taklit ederek sözlü içerik oluşturabilme 9.3.5.4. Aile ve evle ilgili konuşmalarını uygulamaya geçirebilme 9.3.5.5. Aile ve evle ilgili bilgilerini kullanarak iletişim kurabilme ARP.9.3.6. YAZMA-ANLATMA 9.3.6.1. Aile ve evle ilgili yazmaya hazırlık yapabilme 9.3.6.2. Aile ve evle ilgili yazı modelinden kopyalayabilme 9.3.6.3. Aile ve evle ilgili yazılarında içerik oluşturabilme 9.3.6.4. Aile ve evle ilgili yazılarını uygulamaya geçirebilme 9.3.6.5. Aile ve evle ilgili bilgilerini kullanarak yazılı iletişim kurabilme
8 ÜNİTE 4 : Bir Günüm Ders 1: Bugün Ne Yaptım?
29-32. haftalar · 1 öğrenme çıktısı
- ARP.9.4.1. DİNLEME/İZLEME-ANLAMLANDIRMA 9.4.1.1. Günlük hayatla ilgili dinlemeye/izlemeye hazırlık yapabilme 9.4.1.2. Günlük hayatla ilgili dinlediği/izlediği içerikte yer alan bilgileri bir araya getirebilme 9.4.1.3. Günlük hayatla ilgili dinlediği/izlediği içeriği anlamlandırabilme 9.4.1.4. Dönem içerisinde edindiği bilgi, deneyim duygu ve düşüncelerini bireysel ve etkileşimli olarak yansıtabilme ARP.9.4.2. OKUMA-ANLAMLANDIRMA 9.4.2.1. Günlük hayatla ilgili okumaya hazırlık yapabilme 9.4.2.2. Günlük hayatla ilgili okuduğu içerikte yer alan bilgileri bir araya getirebilme 9.4.2.3. Günlük hayatla ilgili okuduğu içeriği anlamlandırabilme 9.4.2.4. Dönem içerisinde edindiği bilgi, deneyim duygu ve düşüncelerini bireysel ve etkileşimli olarak yansıtabilme ARP.9.4.3. DİL BİLGİSİ SEÇME-KULLANMA 9.4.3.1. Günlük hayatla ilgili dinlediği/izlediği içerikteki hedef dil yapılarını kullanabilme ARP.9.4.4. SÖZCÜK SEÇME-KULLANMA 9.4.4.1. Günlük hayatla ilgili dinlediği/izlediği içerikteki hedef sözcükleri kullanabilme ARP.9.4.5. KONUŞMA-ANLATMA 9.4.5.1. Günlük hayatla ilgili konuşmaya hazırlık yapabilme 9.4.5.2. Günlük hayatla ilgili konuşma modelini taklit edebilme 9.4.5.3. Günlük hayatla ilgili konuşmaları taklit ederek sözlü içerik oluşturabilme 9.4.5.4. Günlük hayatla ilgili konuşmalarını uygulamaya geçirebilme 9.4.5.5. Günlük hayatla ilgili bilgilerini kullanarak iletişim kurabilme 9.4.5.6. Dönem içerisinde edindiği bilgi, deneyim duygu ve düşüncelerini bireysel ve etkileşimli olarak yansıtabilme ARP.9.4.6. YAZMA-ANLATMA 9.4.6.1. Günlük hayatla ilgili yazmaya hazırlık yapabilme 9.4.6.2. Günlük hayatla ilgili yazı modelinden kopyalayabilme 9.4.6.3. Günlük hayatla ilgili yazılarında içerik oluşturabilme 9.4.6.4. Günlük hayatla ilgili yazılarını uygulamaya geçirebilme 9.4.6.5. Günlük hayatla ilgili bilgilerini kullanarak yazılı iletişim kurabilme 9.4.6.6. Dönem içerisinde edindiği bilgi, deneyim duygu ve düşüncelerini bireysel ve etkileşimli olarak yansıtabilme
9 ÜNİTE 4 : Bir Günüm Ders 2: Bugün Ne Yedim?
33-36. haftalar · 1 öğrenme çıktısı
- ARP.9.4.1. DİNLEME/İZLEME-ANLAMLANDIRMA 9.4.1.1. Günlük hayatla ilgili dinlemeye/izlemeye hazırlık yapabilme 9.4.1.2. Günlük hayatla ilgili dinlediği/izlediği içerikte yer alan bilgileri bir araya getirebilme 9.4.1.3. Günlük hayatla ilgili dinlediği/izlediği içeriği anlamlandırabilme 9.4.1.4. Dönem içerisinde edindiği bilgi, deneyim duygu ve düşüncelerini bireysel ve etkileşimli olarak yansıtabilme ARP.9.4.2. OKUMA-ANLAMLANDIRMA 9.4.2.1. Günlük hayatla ilgili okumaya hazırlık yapabilme 9.4.2.2. Günlük hayatla ilgili okuduğu içerikte yer alan bilgileri bir araya getirebilme 9.4.2.3. Günlük hayatla ilgili okuduğu içeriği anlamlandırabilme 9.4.2.4. Dönem içerisinde edindiği bilgi, deneyim duygu ve düşüncelerini bireysel ve etkileşimli olarak yansıtabilme ARP.9.4.3. DİL BİLGİSİ SEÇME-KULLANMA 9.4.3.1. Günlük hayatla ilgili dinlediği/izlediği içerikteki hedef dil yapılarını kullanabilme ARP.9.4.4. SÖZCÜK SEÇME-KULLANMA 9.4.4.1. Günlük hayatla ilgili dinlediği/izlediği içerikteki hedef sözcükleri kullanabilme ARP.9.4.5. KONUŞMA-ANLATMA 9.4.5.1. Günlük hayatla ilgili konuşmaya hazırlık yapabilme 9.4.5.2. Günlük hayatla ilgili konuşma modelini taklit edebilme 9.4.5.3. Günlük hayatla ilgili konuşmaları taklit ederek sözlü içerik oluşturabilme 9.4.5.4. Günlük hayatla ilgili konuşmalarını uygulamaya geçirebilme 9.4.5.5. Günlük hayatla ilgili bilgilerini kullanarak iletişim kurabilme 9.4.5.6. Dönem içerisinde edindiği bilgi, deneyim duygu ve düşüncelerini bireysel ve etkileşimli olarak yansıtabilme ARP.9.4.6. YAZMA-ANLATMA 9.4.6.1. Günlük hayatla ilgili yazmaya hazırlık yapabilme 9.4.6.2. Günlük hayatla ilgili yazı modelinden kopyalayabilme 9.4.6.3. Günlük hayatla ilgili yazılarında içerik oluşturabilme 9.4.6.4. Günlük hayatla ilgili yazılarını uygulamaya geçirebilme 9.4.6.5. Günlük hayatla ilgili bilgilerini kullanarak yazılı iletişim kurabilme 9.4.6.6. Dönem içerisinde edindiği bilgi, deneyim duygu ve düşüncelerini bireysel ve etkileşimli olarak yansıtabilme