2026-2027 11. Sınıf Mesleki Arapça Öğrenme Çıktıları
1 ÜNİTE 1 : İslam İnancı
1-9. haftalar · 1 öğrenme çıktısı
- MARP11.1.1 “İslam İnancı” metinleriyle ilgili okumaya hazırlık yapabilme MARP11.1.2 “İslam İnancı” metinleriyle ilgili bilgileri bir araya getirebilme MARP11.1.3 “İslam İnancı” metinlerini tahlil edebilme MARP11.1.4 “İslam İnancı” metinlerini yorumlayabilme MARP11.1.5 “İslam İnancı” metinleriyle ilgili bilgi, deneyim, düşünce ve duygularını bireysel ve etkileşimli yansıtabilme
2 ÜNİTE 2 : Kur'an-ı Kerim
11-15. haftalar · 1 öğrenme çıktısı
- MARP11.2.1 “Kur’an-ı Kerim” metinleriyle ilgili okumaya hazırlık yapabilme MARP11.2.2 “Kur’an-ı Kerim” metinleriyle ilgili bilgileri bir araya getirebilme MARP11.2.3 “Kur’an-ı Kerim” metinlerindeki dinî kavramları ayırt edebilme MARP11.2.4 “Kur’an-ı Kerim” metinlerindeki dinî kavramları bağlamına uygun kullanabilme MARP11.2.5 “Kur’an-ı Kerim” metinleriyle ilgili bilgi, deneyim, düşünce ve duygularını bireysel ve etkileşimli yansıtabilme
3 OKUL TEMELLİ PLANLAMA
19-37. haftalar · 1 öğrenme çıktısı
- OKUL TEMELLİ PLANLAMA
4 ÜNİTE 3 : İbadet
20-28. haftalar · 1 öğrenme çıktısı
- MARP11.3.1 “İbadetler” metinleriyle ilgili okumaya hazırlık yapabilme MARP11.3.2 “İbadetler” metinleriyle ilgili bilgileri bir araya getirebilme MARP11.3.3 “İbadetler” metinlerindeki dinî kavramları ayırt edebilme MARP11.3.4 “İbadetler” metinlerindeki dinî kavramları bağlamına uygun kullanabilme MARP11.3.5 “İbadetler” metinleriyle ilgili bilgi, deneyim, düşünce ve duygularını bireysel ve etkileşimli yansıtabilme
5 ÜNİTE 4 : Hz. Muhammed (sav)
29-36. haftalar · 1 öğrenme çıktısı
- MARP11.4.1 “Hz. Muhammed (sav)” metinleriyle ilgili okumaya hazırlık yapabilme MARP11.4.2 “Hz. Muhammed (sav)” metinleriyle ilgili bilgileri bir araya getirebilme MARP11.4.3 “Hz. Muhammed (sav)” metinlerini anlamlandırabilme MARP11.4.4 “Hz. Muhammed (sav)” metinlerini tahlil edebilme MARP11.4.5 “Hz. Muhammed (sav)” metinlerini yorumlayabilme MARP11.4.6 “Hz. Muhammed (sav)” metinleriyle ilgili bilgi, deneyim, düşünce ve duygularını bireysel ve etkileşimli yansıtabilme